چرا مدرسه عمر و استعداد ما را تباه می کند؟!

چرا هیچ یک از ما از مدرسه و درس خواندن دل خوشی نداشتیم؟ چرا عده ای از روشنفکران بر این باورند که مدارس، نه تنها کاربردی نیستند و نقص بزرگی در سیستم های آموزشی وجود دارد، بلکه عمر و استعدادهای کودکان در آنها به هدر می رود؟! ویدئوی زیر بسیار آگاهی بخش و تاثیرگذار است و مشاهده آنرا به شدت به همه توصیه می کنم.

هزینه این مقاله رایگان، اشتراک آن از طریق دکمه های اشتراک پایین مقاله (در فیس بوک و تلگرام) و... با دیگران است. به این صورت با نشر آگاهی انرژی و کارمای خوب به زندگی خود شما نیز جذب خواهد شد!❤️

تاریخچه Roni.Shiny

روناک سالها علوم معنوی مختلف را مطالعه و تجربه کرده و در زمینه گسترش آگاهی و مهارت های زندگی سالم به فعالیت و آموزش پرداخته است. او معتقد است که سعادت حقیقی انسان مدرن در بازگشت به طبیعت و ارزش های اصیل انسانی و نیز درون نگری و خودشناسی است. همچنین دارای مدرک انرژی درمانی است و با یوگا و سنت های طبیعتگرا آشناست. روناک متخصص تهیه فایل های صوتی خودهیپنوتیزم است و مشاور راستمرد در موارد گفته شده میباشد .

14 نظر در مورد “چرا مدرسه عمر و استعداد ما را تباه می کند؟!

  1. با تشکر. فیلم بسیار جالب بود ولی همسویی کمی با چیزی بنام “اموزش و پرورش” در کشورهایی همانند ما دارد این نظام اموزشی دارای کیفیت کم یا بد نیست “فاجعه” است. از اهداف بگیرید تا برنامه ریزی های بلندمدت و کوتاه ویژه, و مجریان این برنامه ها یعنی معلمین که همه به روزگارشان و حق و حقوشان اگاه هستند تا جامعه کودکان که مثلا “هدف” هستند. جامعه اماری وامار این تشکل و سمت و سو دادن به این وظیفه محترم یعنی اموزش و پرورش هدایت کنندگان اینده, خود ملغمه ای عجیب است وبه همه چیز ارتباط دارد بجز اموزش و پرورش و ارتیاطش با جامعه. تازه شروع کردم به توضیح برنامه ها و کیفیت شان, ادامه می دهم که کودکان از کوچکی با مفهوم زشتی بنام “دروغ” چه راحت اشنا می شوند انها جامعه دوگانه را در زندگی خانوادگی و جامعه با دروغ تمرین می کنند در زندگی خانواده با چیزهایی روبرو می شوند که از دید والدین محرمانه است و نباید در بیرون گفته شود چون این مسائل ناچیز از دید جامعه مجرمانه است و خاطی مجرم است پس…

  2. خیلی زیبا بود ممنون
    خب استعداد وقتی شکوفا میشه که انسان تحت نظر و فکر تحمیل شده و بسته نباشه چون دیگه یک انسان خلاق نیست بلکه یک ربات که برنامه ریزی شده در حقیقت اسمش را انسان مصنوعی باید گذاشت
    و سخن دیگر مطابق با استعدادها آموزشهای باید داده شود .پس آزادی عمل برای بروز استعدادها و آموزش هر دو لازم و ملزومند ولی به شکل اصولی و صحیح
    مثلا یک نوجوانی استعداد نقاشی داره این استعداد زمانی شکوفا میشه که برای اون راههای
    خلق استعدادش باز باشه و دیگر اینکه آموزشهای داده شود مطابق با این استعداد

دیدگاهتان را بنویسید